是中国汉民族传统乐器中的弹拨乐器，
它是中国独特的、重要的民族乐器之一。
音色优美，曲调悠扬，具有十足的表现力。
学习古筝，
在学习乐器理论的同时
还可以了解中国源远流长的中国文化，
提升个人的知识涵养。
《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律，形象地描绘了夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景，表现了作者对祖国美丽河山的赞美和热爱。乐曲的前半部分(第一段)，乐句与乐句基本上是上下对答的“对仗式”结构，给人结构规整之感;乐曲的后半部分(第二、三段)，则运用递升、递降的旋律和渐次发展的速度、力度变化，表现了百舟竞归的热烈情景。
学古筝还可以陶冶道德情操。
“兴于诗，立于礼，成于乐”，
古筝作为中华五千年文明宝库中
最璀璨的的乐器瑰宝，
以其深厚的历史文化底蕴和滋养灵魂的天籁之音，
让习筝者在潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
古筝是相对容易上手的一种乐器。
一般来说，
4、5岁的孩子通过练习古筝可以获得较好的乐感，
一段时间以后就可以弹出比较简单的小曲子了。
有了较好的乐感和听音辨音能力，
今后改学别的乐器，
比如钢琴、小提琴等，进程也会更快。
古筝有“三好”：好看，好听，好学。
“好看”
在于古筝的造型具备民族乐器
特有的流线美和古韵美，
弹奏时姿态优美；
“好听”
是指古筝音质上和手法上的出色表现力，
不论是慢板的古典悠扬还是快板的气势磅礴，
古筝都能用21根琴弦完美呈现；
“好学”
则意味着容易入门，
五声音阶易掌握，
即使初学者也能拨弄出简单的旋律，
不像一些西式乐器，
需要一定的技巧方能发出优美声音。
学习古筝的意义
1、平衡大脑的运行
学习乐器的时候同时用到左右脑，
练习乐器的时候，双手都在动，
眼睛看乐谱，耳朵要听，脑子还需要记住乐谱，
这个时候，大脑的左右脑都被调动起来，
既能调动思维又调动运动，
所以在一心多用的状态下，
能够培养注意力的集中。
2、团体意识、团队合作增强、意志力增强
由于古筝的学习当中会常常有团队演奏，
经常参加团队的协作，
首先是学习的动力会很足，
其次是能够培养团队意识和团队合作。
3、弹古筝增加气质
很多人谈到学古筝的女生，
都觉得是很有气质的，
无论你平时是否是个女汉纸，
弹奏古筝的时候，你绝对很迷人，
况且学习古筝也不难，为何不试试呢？
4、感受古筝的慢节奏，降低浮躁
现在的生活节奏越来越快了，
忙碌的工作或学习，
还有生活中各种各样的压力，
让人经常想要逃离
弹奏古筝，感受它行云流水的慢节奏，
可以让心放空，环节浮躁的心情。